ESTRUCTURA MODELO

En la lectura perceptiva el lector ejecuta un dialogo mental entre este y el autor, donde el primero le cuestiona sobre sus inquietudes personales sobre el texto. Este es el propósito inicial primario que el lector debe tener, como diría Stephen Covey en su libro los 7 hábitos, iniciar con un fin en la mente.


Iniciar con un propósito claro: Porque y paraqué se está realizando la lectura. En forma de Pregunta.

I= Investigar.

Realizar una descripción de todas y cada una de las estructuras que componen el texto. (Títulos, Sub títulos, Imágenes, Tablas, Cuadros). Identificar el Autor, espacio y tiempo en el cual se realizó el escrito o la investigación.

P=Preguntar.

Cada uno de los Títulos y Sub Títulos encontrados deben ser convertidos a pregunta. Estas preguntas serán la razón de ser de la lectura perceptiva que se le propone al lector

L=Leer.

La primera lectura será solo de conceptos que en si encierren relevancia al eje temático de la lectura. Esto permite que el lector acceda a sus conocimientos y experiencias previas antes de realizar la lectura tradicional. Se propone que se realice la lista de los conceptos encontrados.

La segunda lectura será la tradicional o lectura de corrido del texto completo.

Realizar un lista de todas las palabras principales o claves que encuentre en la lectura


E=Expresar.

Aquí, con las palabras y percepciones del lector, se responderán a cada una de las preguntas que se hizo en el punto “P”. Lo que su motivación y disposición frente al texto le permite expresar, es la demostración de su apropiación conceptual.


R=Resumir.

En este caso el lector retomará la lectura para extraer las expresiones propias del autor que resuman el contenido o la relevancia de cada una de las secciones del texto. Esto lo debe realizar en no mas de dos párrafos.

El Lector como ejerció de auto reflexión determinará DOS (2)  Ideas Principales (transcripción literal) expresadas por el autor en el texto, he indicará para cada una de ellas, una  idea Fuerza que respalde la pertinencia de las Ideas Principales.


Sea el caso o no de haberse logrado el Propósito Inicial (Activador de lectura Perceptiva) el estudiante deberá simular que tiene contacto directo con el Autor del Texto y escribir una pregunta que hipotéticamente le responderá el Autor. 

Esto con el fin de utilizar esta pregunta como conector hacia la fase final de esta propuesta. La Auto reflexión.



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